Učenici četvrtih razreda Strukovne škole Virovitica koji pohađaju nastavu Etike sudjelovali su u četvrtoj radionici u sklopu projekta ECOALITY pod nazivom „Klimatski poredak“, koju je vodila nastavnica Maja Kasapović.

Radionica je bila osmišljena kao interaktivna nastavna aktivnost u kojoj su učenici kroz debatu i raspravu imali priliku razvijati kritičko mišljenje, sposobnost donošenja odluka te vještinu argumentiranog iznošenja stavova. Poseban naglasak stavljen je na aktivno slušanje i uvažavanje različitih mišljenja, čime su učenici potaknuti na promišljanje o kompleksnim društvenim i ekološkim pitanjima iz više perspektiva.

Kroz strukturiranu raspravu učenici su interpretirali ponuđene situacije, branili vlastite izbore i stavove te istovremeno učili kako konstruktivno sudjelovati u debati. Takav oblik rada omogućio im je da razvijaju komunikacijske vještine, jačaju samopouzdanje te postanu svjesniji važnosti argumentacije u donošenju odluka.

Debata kao nastavna metoda pokazala se iznimno učinkovitom jer učenike stavlja u aktivnu ulogu sudionika nastavnog procesa, potiče ih na samostalno razmišljanje i odgovorno zauzimanje stavova. Radionica „Klimatski poredak“ time je doprinijela ne samo razumijevanju teme klimatskih izazova, već i razvoju građanskih i etičkih kompetencija važnih za njihov budući osobni i profesionalni život.

Maja Kasapović, prof.