U Strukovnoj školi Virovitica su 29. i 30. siječnja održane dvodnevne radionice u sklopu projekta STAV, na kojima su sudjelovali učenici prvih i drugih razreda četverogodišnjih usmjerenja.

Radionice su vodile Darija Jeger, koordinatorica projekta, Maja Kasapović, koordinatorica projekta za Strukovnu školu Virovitica, te Mirela Vlašić Fištrović, psihologinja škole.

Prvoga dana radionica učenici su upoznali pojam debate i njezinu važnost u razvijanju argumentiranih stavova i kvalitetne komunikacije, a stečena znanja primjenjivali su kroz praktične primjere debatiranja. Poseban naglasak stavljen je na razvoj komunikacijskih vještina, kritičkog razmišljanja, analize i sposobnosti argumentiranja.

Drugoga dana radionice bile su posvećene temi prevencije nasilja. Učenici su izrađivali umne mape, raspravljali o razlozima nastanka nasilja, oblicima pomoći te ulozi žrtve i svjedoka u nasilnim situacijama. Istraživali su programe prevencije nasilja koji se provode u školama, upoznali se s podacima o nasilju kroz statističke pokazatelje te raspravljali o porastu cyberbullyinga i njegovim posljedicama.

Na kraju radionica učenici su izradili plan aktivnosti za buduće međuvršnjačke radionice, čime su aktivno uključeni u širenje poruka nenasilja, tolerancije i međusobnog poštovanja.

Projekt STAV ima važnu ulogu u osnaživanju učenika za aktivno sudjelovanje u društvu, razvijanje kulture dijaloga i odgovornog izražavanja stavova te u stvaranju sigurnijeg i poticajnijeg školskog okruženja.

Projekt STAV - Sudjeluj, Toleriraj, Aktiviraj se, Vodi promjenu je odobrilo  Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih. Nositelj projekta je Hrvatsko debatno društvo, a škole partneri su Strukovna škola Virovitica, Gimnazija Vukovar i Srednja škola Ilok. 

Maja Kasapović, prof.